Pomaturitní studium, či rok s cizími jazyky?

Snažím se nevynechat žádnou příležitost zdůraznit důležitost cizích jazyků v dnešním světě, sledovat nejrůznější souvislosti, jak se znalost cizích jazyků promítá nejen do praktického života, ale jak formuje vědomí člověka, zajímají mě okolnosti a možnosti, které se týkají toho, jak se těch znalostí dobrat, a tak jsem si přečet článek s trochu narychlo zformulovaným názvem (převzal jsem pro tento příspěvek) v „Mimořádné příloze Jazyky a jiné kurzy“ v MF dnes (pátek 30. 8. 2019).

Jak pro ty, jimž „nevyšla vysoká škola“, tak pro ostatní mladé lidi po maturitě, kteří si chtějí vylepšit znalost cizích jazyků chtějí se pak k univerzitnímu studiu vrátit a toto pro ně znamená určitou etapu vzdělávání (jen zdánlivá odbočka je, když si vzpomenu, že už v 19. století existovaly jakési dvouleté „přípravky“ na univerzitní studium), je tu jednou z alternativ jednoroční denní studium jazyků. Článek (autorka Eva Jarošová) hovoří o 20-30 tisících korunách peněžních nákladů, tj. při dvaceti hodinách týdně zhruba 30 korun za hodinu, což je nesrovnatelné s cenami v klasických jazykových kurzech, několikanásobně dražších. Důležité je dát si pozor na kvalitní výběr školy, vyhnout se skupinám s různými úrovni znalostí, v nichž je pak obtížné i pro lektora najít správné tempo. Dohledat recenze lze na webu www.jazykovky.cz. Studentský status (důležité je z toho důvodu, aby studium bylo akreditované) pak svými výhodami – nemusí platit sociální ani zdravotní pojištění, slevy na jízdném či sociální přídavky – vybalancuje i skutečnost, že studium není „zadarmo“. Na stránce pak je inzerována mj. Jazyková škola Magic English s řadou poboček (www.magicenglish.cz), Jazyková škola při Obchodní akademii v Hradci Králové (www.oahk.cz).